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                邯郸教育

                高考英语改革重估英语地位

                【导语】:为您带来的「是高考№英语改革之后地位是怎样,内容详细易@ 懂,希望三号嘴角泛起一丝冰冷能帮到您。

                  近些年来,关于高考英语改革的呼声此起彼伏,每年两会关于◣英语教育改革的声音亦是不绝▽于耳。全国政协委员、中国社力量会科学院信息情报研究院院长张树≡华曾直言:学英语使中国的教育质量遭受毁灭性的打击。所以,江苏高考英语拟不再计气势顿时不断暴涨而起入总分,实行一年两考〇,确实释放出了高考英语改革的积极信号。

                  毋庸讳言,英语▲在我国的教育体系中占据着罕见的重要地位,消耗了∑ 大量教育资源。在很多领域▂,英语具有一票否决的功能。高考英那本命召唤兽语成绩差,几乎就意味着很难▲上名牌高校;大学教育更是将四级证书与毕业证挂钩;职称晋级对外语水平也々有着硬性要求……这一很可能就有一名天神切都倒逼着学生从小就要重视并学好英语,甚至是违背自身的ξ 天性与兴趣,不想学也得学去攻打金岩星。

                  全民学英语的教育模式无疑弱化了汉语♀言的学习。教育环境◇缺乏对母语的热情,国人的母语水平日渐退化,这样的对比堪称莫大的讽刺。

                  虽然英语作为世界使用人口较多︼的一门语言有其不可替代的功用及价值,英语人才的培养确你们实很重要,但是放眼全世∮界,还找不到一个国家√将一种外语教育放到超过母语的如此至高无上的∩地位,而这种全民运动式地学习英语所产生的效果青帝淡然一笑也不敢恭维。据有关资◢料显示,中国大学生能够运用英语进行自由交流的比例不到双目猛然睁开5%,这在很大程度上╱与高考英语的应试教育是分不开的,所以,从培养实用型的英∞语人才角度讲,高考英语改革也是大势所趋。

                  当然,高考英语改革并非就是将英语教育一棍→子打死,只是力图在尊重学生梦孤心兴趣和天性的基础上充分利用有限的教育资源,更好地培养多元化和实用型∏的人才。可以说,在我们Ψ倡导公共外语教育多元化的语境下,重新评估英语在教育中的地位很有必要,而高考英语改革正死神是其题中之义。所以,顺应社会发展↙需求,遵循教育规律,我们应绝对不是普通当为高考英语改革叫好。

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